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如何开展“两学一做”学习教育活动

发布时间:2016年07月20日
 

 

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署,新区党工委充分认识到“两学一做”学习教育的重大意义,认真部署安排,扎实开展学习教育,进一步加强党员思想作风建设。那么应该如何开展“两学一做”的学习教育活动呢?

  一、扎实开展“两学一做”学习教育

  “两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。扎实开展“两学一做”学习教育,对新区着力实施“34567工程, 坚持“123471”的总体发展思路,全面实现“十三五”规划目标任务,塑造干部队伍良好形象,具有重要的现实意义。各级各部门各单位要坚持“两手抓”,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

  扎实开展“两学一做”学习教育,就要把“学”这个基础打牢。“学党章党规”,就要明确基本标准、树立行为规范,明白该做什么、不该做什么,严格按照党章党规行事用权,把握好共产党人为人处事的基准和底线。党员干部人人都要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规。“学系列讲话”,就要深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深刻认识习近平总书记重要讲话是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的最新发展,从而坚定“三个自信”,补足“精神之钙”。

  扎实开展“两学一做”学习教育,就要以“做”为关键。学习的目的是为了更好地做,做合格党员,不仅要对党的思想理论了然于胸,更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。每一位党员,都是一个标杆,都代表着党的形象,广大党员都积极行动起来,才能使党的执政基础更牢固,才能引导社会的正气清风。因此,学习教育要突出问题导向,切实解决党员队伍中存在的思想、组织、作风、纪律等问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员干部要时时刻刻自重、自省、自警、自励,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

  扎实开展“两学一做”学习教育,就要进一步发挥“党员先锋行”的模范作用,实干至上,真抓实干,为打造省会最有活力、最具特色、最富魅力的新名片,开创新区经济社会发展的新局面做出担当和奉献。要通过学习教育,进一步增强党员干部的责任意识、担当意识、争先意识,调动广大党员干事创业的激情,在已经取得成果的基础上,上下同心,加快征收安置、项目手续办理、招商引资、金融创新、企业帮扶、信访维稳等各项工作,着力破解发展难题,为全年各项工作的顺利展开打下扎实基础。

  扎实开展“两学一做”学习教育,就要以李保国同志等身边优秀共产党员为楷模,在思想上、作风上、行动上向他们靠拢,不断增强宗旨意识、服务意识,爱岗敬业,廉洁奉公,踏实进取,做人民群众的贴心人。

  开展“两学一做”学习教育,不是一次活动,是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。全区各级党组织要把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务,紧紧围绕新区中心工作展开。广大党员要积极参加党的组织生活,使学习教育入心入脑,在“十三五”新的发展征程中不断作出新的贡献!

  二、如何推进“两学一做”学习教育

  近日,中央已对“两学一做”学习教育作出安排,这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署,也是新时期推动全面从严治党向基层延伸的一项重大举措。

  如何推进“两学一做”学习教育?首先要在强化理想信念上下功夫。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”。通过系列学习教育,把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化、常态化,引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动,做到思想上同心、目标上同向、落实上同步,以实际成效展示学习效果。

  其次在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则,任何人都要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规,认真落实“三严三实”要求。各级党员干部要通过“两学一做”学习教育,使党员干部守住“底线”、不越“红线”,自觉践行“三严三实”,自觉按党章党规办事。要严格执行党纪党规,对顶风违纪的党员干部,要敢于“亮剑”,敢于对党内政治生活庸俗化说“不”,敢于同党内不良倾向作斗争;敢于高举党纪党规“戒尺”,切实维护党纪党规的严肃性和权威性,始终保持高压态势,使党员干部不能、不敢、不想违规违纪。

  第三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习教育,归根结底是要转变思想作风,服务人民群众。因而,要把“两学一做”学习教育的成效落实到体现党员先进性、发挥党员先锋模范作用上:要针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,为群众服务。

  三、如何让“两学一做”真正“发功发力”

  今年,中央决定将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。如何让“两学一做”不被沦为“走过场”,真正服务于管党治党新需要,成为了最值得深思的问题。

  一、用好“药引子”。必须坚持党的领导,用好思想信念这副“药引子”,思想信念是党员干部的精神支柱,也是成长源泉,没有坚定的思想信念,就没有正确的政治立场和政治方向。思想信念,在一定程度上决定了干部对党的忠诚度,要求全体党员必须通过学习,练就对党、对人民忠诚的坚定信念。要使主题活动推动党员干部学习成为常态化,坚实的思想基础必不可少,正所谓“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”,通过学习党章党规和系列讲话精神,让党员干部从思想信念上得到洗礼和升华,打牢思想基础、筑牢思想防线,疏通阻塞,避免中途“塌方”,努力使党员干部树好世界观、人生观、价值观,从实际行动上去做一个合格党员。

  二、选好“药罐子”。党员学习教育要讲方法,不能端“大锅饭”,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排,分类指导,任何党员都应选好适合自己的“药罐子”分别站队,防止大而化之,力戒形式主义。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何地方、任何岗位、任何时候、任何地方、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。同时还要把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学,避免“戳一下,动一下”的现象发生。清代医家徐灵胎说,“煎药之法最宜深讲,药之效与不效,全在乎此”,所以任何人都必须选择适合自己的方法,真正看到实效,不能好高骛远,也不能拔苗助长,坚持学用结合,知行合一。

  三、对准“毒瘤子”。 一些党员干部思想认识上还存在偏差,政治立场不稳、党性观念淡薄,甚至是理想弱化、信念迷惘、思想动摇,对于这类“毒瘤子”一定要加强引导,帮助成长,必要时可以“动手术”挤出“毒水”。广大党员干部必须坚定政治信仰,树立自信的态度,坚决纠正党性观念弱化和党员意识、宗旨意识淡薄的问题,对于“读望天书”、“左耳进右耳出”,视学习教育如儿戏,本身有问题却毫无进步的党员进行排查清理,以区域为单位,进行“小班化”管理。“千里之堤毁于蚁穴”,要想筑造坚不可摧的“堤坝”,就必须做到不留任何空隙,让“虫蚁 ”有机可乘,永葆党的先进性和纯洁性。

四、拔掉“病根子”。 开展“两学一做”学习教育目的就是为了“有病治病,无病强身”,要想清除思想上的“泥土”,为精神补钙,就要有壮士断腕的决心拔掉“病根子”,才能真正的把“两学一做”融入党员教育新常态。要想管党治党,打造出一支铁一般的干部队伍,就要严把纪律这道关,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,持续发力反腐败,不要停留于形式,严惩腐败不动摇,继续保持对腐败分子的高压态势,紧盯问题线索,坚持发现一个,拔掉一个,真正还政治上的“绿水青山”。

四、开展“两学一做”学习教育四忌

  开展“两学一做”学习教育,是党中央从战略全局的高度出发,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。但知易行难,要将“两学一做”落到实处,见到实效,各地各部门需要有所为,有所不为,切忌“四种思想”作祟。

  切忌囫囵吞枣,浅尝辄止。开展“两学一做”学习教育,基础在学,要带着问题学,明白为什么学,学什么,怎么学,学细学深学透。要乐于学习、善于学习,制定学习计划,明确学习内容,自学,比学,赶学,讲学,讨论学,形成学习党章党规、学习系列讲话的浓厚氛围。切忌以学习时间不足为借口囫囵吞枣、浅尝辄止,不思进取。

  切忌学用脱节,知行不一。思想是行动的先导,开展“两学一做”学习教育,目的就是通过学习党章党规、学习系列讲话,解决党员队伍在思想、组织、作为、纪律等方面存在的问题,为党员发挥先锋模范作用保驾护航。“学”就要党员坚定理想信念,提高党性觉悟,为“做”夯实基础;“做”就要党员“学”以致用,自觉按照党员标准规范言行,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  切忌走走过场,搞搞形式。“两学一做”学习教育不是一次活动,各级党组织要层层落实责任,结合实际做好安排部署,加强具体指导。坚持以上率下、层层示范传导,凡是要求群众做到的,党员必须首先做到;凡是要求党员做到的,领导干部必须首先做到。切不可将自己置身于学习教育之外,切不可为开展学习教育而搞学习教育,切不可以工作繁重而放松学习教育,致使学习教育走过场,搞形式。

  切忌大而化之,不顾实际。“两学一做”学习教育面对的是全体党员,层级多、范围广。要充分考虑不同群体党员实际情况,科学设计方案,对不同行业、类型、层级的党员分别提出发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,主动地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,更加自觉地尊崇党章、履行党员义务,立足岗位建功业、作贡献。

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